DES MILLIONS DE RÉFUGIÉS, UN SUR DEUX EST UN ENFANT...
Enfants Réfugiés du monde est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle est apolitique, aconfessionnel, et en dehors de tous groupements raciaux.
Pour les enfants déchirés par la guerre, la violence et l'exil, Ils ont cherchés des solutions.
Pour guérir, prévenir, éduquer et rééduquer, faire jouer et faire rire, donner les moyens de lutter contre la maladie, la misère et l'oubli. Car si l'assistance nutritionnelle et médicale est nécessaire à ces enfants, elle n'est pas suffisante.
Leur volonté estdonc d'apporter une réponse globale à leurs problèmes de développement physique et psychologique, à leurs besoins spécifiques en tant qu'enfants et réfugiés.
Depuis 1981 leurs programmes allient SANTÉ, NUTRITION, ÉDUCATION et FORMATION
Et au cœur de leurs actions, il y a le jeu, l'animation, ce mot qui veut dire "donner de la vie."
Chemin faisant les enfants grandissent...
I) Buts et Moyens
Buts
Considérant qu’un exode de population civile où qu’il survienne dans le monde, par suite de guerre, de graves tensions politiques, économiques, militaires ou de catastrophe naturelle, crée une situation qui requiert la mise en oeuvre de programmes d’assistance aussi bien dans l’urgence que dans la durée de l’exil et du rapatriement et constatant :
que les enfants représentent la majorité des personnes réfugiées, déplacées ou rapatriées ;
qu’ils sont le plus souvent dépourvus des moyens d’existence les plus élémentaires et privés d’assistance et de protection ;
qu’ils sont les plus sensibles aux privations, à la pénurie alimentaire et à la maladie ;
qu’ils sont les plus traumatisés par les violences vécues et les pertes subies ;
qu’ils sont fréquemment victimes d’abus et d’exactions sans possibilité de recours ;
qu’ils sont donc menacés dans leur développement physique, intellectuel, affectif et social.
ENFANTS REFUGIES DU MONDE intervient dans la mesure de ses possibilités, directement auprès des populations réfugiées et particulièrement des enfants dans le but de les aider matériellement et humainement.
Moyens
Pour atteindre les buts énoncés ci-dessus, ENFANTS REFUGIES DU MONDE , met en oeuvre des programmes d’attention globale aux enfants réfugiés prenant en compte leurs besoins physiques, psychologiques et sociaux.
Ces programmes visent à assurer des conditions d’existence acceptables pour les enfants et leur famille ainsi qu’à favoriser leur développement notamment par l’ouverture de « centres d’animation » où ils puissent jouer librement.
Ces programmes incluent la formation et le soutien professionnel du personnel local recruté pour développer les activités proposées et relayer l’action de l’Association sur le terrain.
Ces programmes s’inscrivent, d’emblée, dans une démarche de partenariat avec l’ensemble des acteurs locaux et de collaboration avec les acteurs nationaux et internationaux concernés par l’amélioration du bien-être des enfants réfugiés afin de permettre l’autonomisation des programmes.
II) Actions
Algérie
Où ?
CAMPS SAHRAOUIS
Désert de Tindouf, sud-ouest algérien
Quoi ?
Centres d’animation / Ecoles
Depuis quand ?
1988, 1998, 2003
Pour qui ?
Population réfugiée sahraouie
3 200 enfants de 6 à 12 ans dans les centres d’animation et les plaines de jeux, 15 000 enfants des écoles primaires
Comment ?
Création et soutien de 13 centres d’animation et de plaines de jeux dans 3 wilayas
Appui pédagogique et matériel à 15 écoles primaires
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Formation d’animateurs et de responsables de centre, d’instituteurs, d’une équipe technique
Développement d’actions communes entre éducation formelle et non-formelle
MAIS AUSSI :
Où ?
CAMPS SAHRAOUIS
Désert de Tindouf, sud-ouest algérien
Quoi ?
Santé
Depuis quand ?
1995, 1998, 2002
Pour qui ?
La population des camps dont près de 83 000 enfants de moins de 12 ans.
Comment ?
Soutien pédagogique et aide au fonctionnement, entretien et équipement de l’Ecole d’infirmerie
Formation de formateurs, d’infirmiers, de sages-femmes et de personnel de santé
Appui à la Protection Maternelle et Infantile
LIBAN
Où ?
Régions de Tyr, Beyrouth et Tripoli
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1996 ; 2000 ; 2002
Pour qui ?
Populations réfugiées palestiniennes et populations libanaises
200 enfants de 2 à 5 ans, 800 enfants de 6 à 12 ans, 100 enfants de 13 à 18 ans, 800 enfants (Camps d’été)
Comment ?
Création et soutien de 5 centres d’animation dans les camps de réfugiés palestiniens : activités ludiques, soutien scolaire
Création et soutien d’1 centre pour adolescents
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Formation d’animateurs, responsables de centre, travailleurs sociaux et de formateurs
Mise en place d’activités d’été
MAIS AUSSI
Où ?
Régions de Tyr, Beyrouth et Tripoli
Quoi ?
Jardins d’enfants
Depuis quand ?
2002
Pour qui ?
200 enfants de 2 à 5 ans
Comment ?
Soutien à 3 jardins d’enfants dans les villages du Sud-Liban ;
Formation de jardinières d’enfants.
BANDE DE GAZA
Où ?
Camps de réfugiés
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1996 ; 2000
Pour qui ?
Populations réfugiées palestiniennes
6500 enfants (bénéficiaires directs) de 6 à 12 ans, 5000 enfants (bénéficiaires indirects) participant aux activités en réseau.
Comment ?
Création et soutien de 18 centres d’animation : activités ludiques, soutien scolaire, éducation à la paix et aux droits de l’enfant
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Formation professionnelle d’animateurs, de responsables de centre et d’une équipe technique
Animation d’un réseau local : activités d’animation entre enfants, ateliers communautaires, coordination institutionnelle
Soutien aux centres de jeunes et de femmes dans les camps de réfugiés
Organisation de camps d’été
Cisjordanie
Où ?
Camps de réfugiés
En partenariat avec le Palestinian Child Centre de Shu'fat et le Palestinian Child Club de Jalazone.
Depuis quand ?
2005
Pour qui ?
Populations réfugiées palestiniennes. 300 enfants (bénéficiaires directs) de 6 à 12 ans, 1200 enfants (bénéficiaires indirects) participant aux activités en réseau.
Comment ?
Création et soutien de 2 centres d'animation: activités ludiques, soutien scolaire, éducation aux droits de l'enfant.
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles.
Formation professionnelle d'animateurs, de responsables de centre et d'une équipe technique.
Animation d'un réseau local: activités d'animation entre enfants, ateliers communautaires, coordination institutionnelle.
Organisation de camps d'été.
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CAMBODGE
Où ?
Province de Battambang
Alentours de la ville de Battambang - District de Rattanak Mandol – District de Samlot
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1997, 2000, 2001
Pour qui ?
Populations cambodgiennes déplacées, retournées et résidentes.
2 400 enfants et adolescents de 3 à 18 ans
Comment ?
Création et soutien de 12 centres d’animation (11 fixes et 1 unité mobile) : activités ludiques, soutien scolaire
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Formation d’animateurs, d’agents de liaison communautaire, de directeurs de centres et d’une équipe technique
Création d’un centre de ressources pédagogiques
Appui à la Fédération des Centres d’Education non-formelle
Appui à l’intégration communautaire et institutionnelle des programmes
Organisation de camps d’été
MAIS AUSSI
Où ?
Centre socioculturel Phare/Ponleu Selpak
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1998
Pour qui ?
450 enfants et adolescents de 3 à 18 ans
Comment ?
Appui au fonctionnement de ce centre à vocation artistique (dessin, musique, arts du cirque, bibliothèque)
Création et soutien d’un centre d’animation
Formation d’animateurs et personnel administratif
Appui à l’association Phare/Ponleu/Selpak
Indonésie
Où ?
Sous-district de Mesjid Raya, villages sinistrés du département de Krueng Raya : villages Ruyung, Paya Kameng, Beurandeh, et population regroupée des villages de Meunasah Mon, Kulam et Keudee.
Sous-district d'Ingin Jaya, département de Lambaro : sites de regroupement des déplacés de Bakoy, Desa Siron, Asrama Raider
sous-districts de Leupung, et Lhok Nga : Panita, Lampaya, Lamkruet, Mon Ikeun (unité mobile).
Autres sites de populations déplacées en cours d'identification dans les sous-districts environnants (différents quartiers sinistrés de Banda Aceh, Darul Imarah, Lhoong…)
Quoi ?
Programme de soutien éducatif et psychosocial
Depuis quand ?
2005
Pour qui ?
les enfants et leurs familles victimes du Tsunamie
Comment ?
Apporter une attention psychosociale aux enfants et à leur famille ;
Garantir aux enfants les plus vulnérables protection et suivi spécifique ;
Orienter les enfants vers les structures médicales et leur fournir un apport nutritionnel ;
Appuyer la reprise de la scolarité et la reconstruction du système éducatif local ;
Former de nouvelles personnes ressources au sein des communautés affectées par le tsunami.
Contribuer au renforcement du lien social et communautaire
RWANDA
a) Où ?
Préfecture de Gitarama
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1995
Pour qui ?
populations rwandaises déplacées, rapatriées et résidentes de la préfecture de Gitarama.
2500 enfants et adolescents de 6 à 18 ans
Comment ?
Création et soutien de 2 centres « socioculturels communautaires » : activité d’animation, soutien scolaire, éducation à la paix et aux droits de l’enfant ; bibliothèque
Formation d’animateurs, de directeurs de centre et d’une équipe technique
Appui à une coopérative couture de 30 jeunes artisans
Appui à l’association Ave-Tumutoze
SIERRA LEONE
Où ?
Districts de Bo et Pujehun – District du Kono
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
2001, 2002
Pour qui ?
populations rapatriées et résidentes sierra-léonaises.
3000 enfants et adolescents de 3 à 18 ans
Comment ?
Création et soutien de 3 centres d’animation et de plaines de jeux : activités ludiques, éducation à la paix et aux droits de l’enfant
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Ateliers de formation pré-professionnelle pour adolescents (menuiserie, boulangerie, couture, etc.)
Formation d’animateurs, de directeurs de centre et d’une équipe technique
Appui à l’association CHILD
GUINEE-CONAKRY
Où ?
Guinée Forestière
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1998, 2001
Pour qui ?
Populations réfugiées sierra-léonaises, libériennes et populations guinéennes. 6000 enfants et adolescents de 3 à 18 ans dans les centres d’animation, 5000 sur les plaines de jeux.
Comment ?
Création et soutien de 4 centres d’animation et de plaines de jeux dans les camps de réfugiés, d’1 centre à l’hôpital de Kissidougou et de 3 centres dans les villages guinéens : activités ludiques, éducation à la paix et aux droits de l’enfant
Appui psychosocial aux enfants, équipes locales et familles
Ateliers de formation pré-professionnelle pour adolescents (menuiserie, couture, teinturerie etc.)
Formation d’animateurs et de coordinateurs de centres, d’instituteurs, d’une équipe technique
Appui à l’association Le Monde des Enfants
GUATEMALA
Où ?
Aires linguistiques Ixhil et Kaqchikel – Département du Petén
Quoi ?
Centres d’animation
Depuis quand ?
1987, 1997, 2003
Pour qui ?
Populations indigènes de l’aire Ixhil
2000 enfants et adolescents de 7 à 14 ans et 200 adolescents de 15 à 20 ans (bénéficiaires directs), 2000 enfants et jeunes de 5 à 25 ans (bénéficiaires indirects)
Comment ?
Création et soutien de 2 centres d’animation : activités ludiques, fabrication de jouets et matériels éducatifs, création de spectacles, musique, masques
Ateliers thématiques pour les jeunes
Formation d’animateurs et responsables de centres
Echanges et rencontres au niveau régional et national
Appui à l’association SAJB’ICHIL
Appui à l’intégration communautaire et institutionnelle des programmes
MAIS AUSSI
Où ?
Aires linguistiques Ixhil et Kaqchikel – Département du Petén
Quoi ?
Education bilingue interculturelle
Depuis quand ?
1987, 1999, 2003
Pour qui ?
5000 enfants et jeunes de 3 à 20 ans
Comment ?
Création et soutien de 41 jardins d’enfants, 6 centres de ressources pédagogique et 3 salles de lecture
Professionnalisation et suivi de maîtres d’éducation préscolaire rurale bilingue
Formation et suivi de maîtres d’éducation primaire
Appui pédagogique aux Ecoles Normales
Elaboration de curricula et matériels scolaires en éducation bilingue interculturelle
Appui à l’association APEDIBIMI et à la Fondation Kaqchikel
